通知公告

致2015届毕业生座谈会代表——相关职能部门对毕业生代表意见的回复

发布时间:2015-06-29

2015年6月11日,学校组织召开了2015届毕业生代表座谈会,18名本科生毕业代表和9名研究生代表参会,代表们积极为学校建议献策,学校相关职能部门高度重视毕业生的意见和建议,现就业毕业生关心的问题回复如下:

一、校友会

(一)学校在北方的知名度不高,希望通过校友的力量宣传推介母校,提高学校知名度。

回复:

由于我校的招生传统历来是南方考生多于北方考生,且毕业生就业也多选择南方,因此,我校在北方的校友人数较少,无法像南方形成片区校友效应。但经过十多年的努力,我校已在北京、河北、内蒙、山西、陕西、天津、辽宁、黑龙江等地成立了较为成熟的地方校友联谊会,他们均在当地组织了较多的活动来联络校友、宣传母校,例如北京校友会的财经政法论坛、河北校友会的校友走访活动等,都具有一定的社会影响力和良好的社会声誉。

学校知名度是学校综合实力的体现,知名度提升是一个综合性的工程。在今后的工作中,校友会将积极配合学校的整体宣传工作,增加主观能动性,积极推动北方地方校友会开展更多、更具影响力的活动,将宣传力度和宣传效果做到实处。

(二)像广东华南地区校友机构很完善,但是在其他省份的校友资源没有得到充分的利用,建议深入挖掘校友资源,为在校生提供一些实习机会、就业机会。

回复:

校友会在每年的校友返校日期间都会与校就业指导中心联合举办一次校友专场招聘会,专程邀请校友企业、校友企业家回校招聘学弟、学妹。除此以外,校友会还不定期的向学校就业指导中心报送校友企业提供的就业、实习信息,地方校友联谊会也不定期组团回校提供就业、实习机会。

今后,结合学院同学会的成立,校友会一方面将就充分利用校友资源促进就业建立有效的工作机制和规范的管理体系,制定促进就业年度工作计划,有计划的组织各地校友企业组团回校进行招聘;另一方面,在2015年下半年推出校友管理APP,在APP上开辟校友招聘、校友企业专栏,实现就业、实习信息的实时化管理和提供。

(三)建议学校设计更多体现学校文化的毕业纪念品,设立毕业纪念品专卖店,方便毕业生留念。

回复:

目前,校友会、基金会为每届毕业生都设计了“致毕业生的一封信”和学位服这两样纪念品,针对毕业周年返校的校友也提供书签和校徽等纪念品。

毕业纪念品专卖店已列入校友会未来五年的工作规划中,目前校友会正在就场地、经费、承办人、经营方式等多方面问题向相关领导和部门进行汇报与协调中。

二、党委宣传部

(一)建议学校利用微信公众平台整理发布学校、学院学术讲座信息,方便学生查看讲座安排,充分利用学校的资源。

回复:

目前,学校微信公众平台已开通讲座信息查询功能,该功能于2015年5月28日正式上线,新版官微设置了“信息查询”、“活动查询”和“联系我们”三大自定义菜单项。本次改版以为师生提供更好的服务为目的,突出查询功能。

其中“活动查询”菜单设有讲座信息查询、招聘信息查询、活动信息查询、考证信息查询四个子菜单,分别查询最近更新的讲座信息、就业信息、校内关注度和影响力较高的晚会活动和各类证书或资格考试的有关信息。

另外,我校校园网主页也设有“学术讲座”栏目,供师生查询讲座信息和讲座安排。

另外,部分学院的讲座为照顾本院学生,未向全校公布,因此我部也未在主页、微信上公布。

(二)建议学校结合学校特色拍摄宣传片。

回复:

学校2015年新版宣传片拍摄脚本5月份已确定,目前正在紧张的进行拍摄、制作工作,预计7月份正式推出。

三、学工部

(一)招生工作

建议学校应加大招生宣传力度,提高知名度,很多山东考生在报考前没有听说过咱们学校。建议调动在校生的力量,回高中母校做宣传。

答复:

提高学校知名度和美誉度,招生是一个很重要的方面,尤其是随着招生改革的深化,2017年上海、浙江率先实行“专业+学校”平行志愿、不分批次录取,招生宣传工作就更为突显。我们在今后的招生宣传工作中,将接受该同学的建议,鼓励学生加入到招生宣传工作中来,返回高中母校做宣传,指导师弟师妹填报志愿。同时,我们也将从以下几方面多方努力。

其一,各个学院要转变思路,以专业为单位到各地重点高中进行专业宣讲,激发学生对我校专业的兴趣、提高专业熟识度,设立优质生源基地,建立长期合作关系,增加优质生源。

其二,充分依靠校友和在校生的力量,借助主流媒体、学校网站、微博、微信等平台,大力宣传我校师资力量、发展态势、办学力量等内容,扩大学校知名度。

其三,加强工作的提炼和总结,加大外媒宣传力度,2014年我校因奖学金大幅上调、“双十一”不断电断网等举措获各大媒体一致好评,在今年自主招生工作中,更有部分学生表示因学校“拒绝跑男”而认识我校、并逐步了解并报考我校。因此,我们在今后的工作中,为生务实,坚持为学生的合理诉求和发展谋福利,就会获得学生和社会公众的点赞,这也就是为学校做最好的宣传。

(二)迎新工作

迎新期间,建议在武汉各大火车站设立醒目的迎新点,让新生对学校在第一时间建立归属感。

答复:

我校也曾在火车站设立醒目的迎新点,并派校车将学生送达校园,但近年并未设立,原因有以下。

其一,近几年,我校两校区办学,首义校区毗邻火车站,步行数步即可到达。南湖校区新生人数不到本科新生总人数的五分之二;出行路径日趋多元化,飞机、高铁、普通列车、自驾等形式,加之部分学生本就为武汉本地人、部分学生及学生家长提前抵汉,因此学生人数相对比较分散,学校设立迎新点的实际效果在某种程度上我们可以预见。

其二,招生办公室在每一位新生入学通知书里发放了《新生入学须知》,须知上明确注明了我校南湖校区和首义校区的地址及详细的乘车路线。我们在给予学生归属感的同时,更应引导学生走向独立,我们充分相信学生有足够的能力来到他们神往已久的大学校园。

(三)心理健康教育

学校某女生想要跳楼,男朋友帮她找辅导员,但是老师的答复却体现不出任何专业的感觉,学校在学生的心理辅导工作有必要进一步加强。

答复:

针对上述同学反映的情况,因该案例涉及到该女生人身安全,辅导员首要任务是在稳定学生情绪的同时立即转介心理健康教育咨询中心,需要借助专业的心理危机干预。在今后的工作中,中心将多举并措促进学校心理健康教育工作。

1.加强专兼职队伍建设,确保强有力的师资队伍。

(1)鼓励和支持专职教师参加高水平、系统性的专业培训,成长为专家型心理咨询师;

(2)以“美丽心灵”辅导员沙龙、省厅学生政工干部培训班、新录用辅导员心理知识培训班为平台,加强对辅导员的培训,让辅导员了解更多的心理健康教育知识,以更好地为学生成长成才保驾护航;

(3)以心理咨询师案例督导班、心理咨询师交流会议为平台,加强外聘心理咨询师的管理,充分发挥其专业水平;

(4)以心理委员培训班为基础,加强对学生干部的培训。

2.以生为本,继续做好危机干预与心理咨询服务工作。

(1)继续完善各项制度:院系联系人制度、三级研判制度、危机值班制度。

(2)落实心理咨询和危机干预的各个环节,如咨询结案、个案转介、修复学评估等;加强对危机个案的动态关注。

3.以提升学生心理素质为目标,多渠道开展心理健康教育普及工作。

(1)每学期开设多个《心理学与生活》公选课课堂;

(2)举办心理健康讲座、举办心理健康文化节、新生心理健康教育系列活动,让更多的学生了解心理健康教育;

(3)丰富宣传教育形式,打造“晓南心语”微信、微博平台,开展“心理知识进宿舍”系列活动。

四、保卫部

(一)各种送外卖的电动车在校园穿梭,没有声音而且不走寻常路,林荫大道上来去自如,而且速度非常快,确实很危险。建议学校加强送外卖人员的电动车和摩托车安全规范管理。

回复:

电动车及摩托车在校内高速行驶问题,我部将会同交管部门进行专项整治,并将在门禁设施建成后,我部将对进出此类车辆进行严管。同时,由于外卖的主要对象是学生,送货车辆不仅存在交通隐患,外卖的食物也存在严重的食品卫生安全隐患,建议呼吁广大学生去学校食堂就餐。

(二)学校安装门禁系统后,建议学校出台学生机动车辆免费停车管理规定。

回复:

学生机动车辆免费停车问题,将提交校园机动车门禁授权管理工作小组讨论决定。

(三)学校地下车库常年被外来车辆所占用,保卫部的贴条贴了一串,但并没有成效,建议学校清理长期占用车位的外来车辆。旧自行车处理的问题,环湖宿舍门口有一排自行车四年都在哪里,没有动过,希望学校集中清理。再就是自行车的停放应加强管理。

回复:

1.校内地下车库非我部管辖范围,请转相关部门解决。

2.废旧自行车处理,我部一直在工作,限于回收停放场地问题,无法全部一次进行清理。且为防止错收情况发生,给予学生找回自己车辆的时间,一般我部处理废旧自行车是在假期进行。

(四)校园门禁管理不严,保安失职,不法人员将自行车直接搬到面包车上偷走,学校的监控设施清晰度不够,监控录像看不清盗窃嫌疑人。

回复:

1.据我部掌握,不法人员直接将自行车搬到面包车上偷走的情况未有发生。

2.监控设备正在升级换代中,首义校区今年将做到主要道路高清全覆盖。南湖校区四期安防工程正在走招投标程序,届时南湖校区主要道路可做到高清全覆盖。

(五)校内遛狗和流浪狗的监管问题。

回复:

校内遛狗及流浪狗问题确实存在,我部会同公安机关近期将采取行动,专项清理该情况。同时,由于校园遛狗多数为学生,流浪狗的来源基本是学生养狗毕业后弃养形成,建议学校出台相关规定并严格执行,明令禁止学生在校内养狗。

(六)保安午夜巡逻时,建议将维护校园安静列为巡逻内容之一,劝导喊楼的、大声喧哗的同学保持安静。

回复:

我部会对此向巡逻人员提出相关要求。

五、团委

(一)学生在参加校外比赛时,很少会有专业老师有时间或精力对学生进行全程跟踪辅导;再就是很多高校对在校外比赛中获奖的学生都有一定的报销额度,但我们学校这个方面做得不够好。

回复:

1.在校外比赛方面,由校团委组织学生参加的主要包括“挑战杯”、“创青春”等学术文化类比赛以及“大学生艺术节”等各类文艺活动或比赛。对于学术文化类比赛明确要求有两名副高以上职称的专业老师作为指导;对于各类文艺活动或比赛,均由校团委专门负责艺术指导的老师全程负责跟踪指导,并在武汉音乐学院、华中师范大学等外聘了多位专业教师开展日常训练和赛前集训;

2.在经费报销方面,在学校专项经费的管理要求下,视奖项级别在一定程度上予以奖励,对于省级以上获奖项目一般全额报销相关费用,对于国家级以上获奖项目一般会予以一定形式或额度的奖励。

(二)严格规范暑期社会实践管理,不能流于形式,切实提高学生的实践能力。

回复:在暑期社会实践方面,校团委今年做出了全面调整:

1.资助经费大幅增长。凡申报并通过评审获得校级立项的实践基地可获得10000元基地建设经费资助、评优评奖资格,同时,该基地次年经申报获得年审通过后,可持续获得10000元经费资助;凡申报并通过评审获得校级立项的项目(团队)可获得学校立项(结项)证明、实践经费资助、评优评奖的资格,其中,获得重点项目立项的项目(团队)获得10000元经费资助,获得一般项目立项的项目(团队)获得5000元经费资助。

2.指导教师全程参与。校团委对于今年立项的所有暑期社会实践项目(团队)要求必须有至少1位指导老师(专业教师或专职团干)亲自带队并对实践项目进行全程指导。

3.确保实践取得成效。今年在校团委加大暑期社会实践工作投入力度的基础上,要求各级团学组织一方面要认真指导团员青年用活、用好学校和上级团组织的专项资助;另一方面要调动社会实践参与成员的主观能动性,鼓励各实践成员公开发表成果报告、主动寻求社会各方资源的关注和支持,确保社会实践取得成效。在下学期的结项材料评优中,以开展情况和成果质量为主要考察点,以公平、公开、公正为原则,选树一批落实到位、特色鲜明、成绩显著的优秀项目(团队),切实激励、引导广大团员青年。

六、教务部

(一)学分转换

政策性文件的出台应针对新入学的学生,采取老生老办法,新生新办法,不能追及过往。比如针对2015届毕业生,之前可以申请学分转换,但今年政策发生变化,突然不能进行替代了。4学分的课也不能替代3学分的课了,然后给了一个补偿的机会就是你可以重新选一门课参与期末考试,通过了也可以毕业,致使部分按照原来学分转化的制度可以按时毕业的学生无法按期毕业。

回复:

1.为确保教学计划的有效实施,从2010级开始,除转专业学生外,原则上不做课程替代。学生必须严格按照所确定的教学计划修读课程。

2.没有所谓的补偿机会,这个只是本着人性化的考虑,给予基本完成学业不能如期毕业的学生一个补救的机会,与是否可以课程替代无关。

(二)部分学院在课堂达到开课要求后,临时调换任课教师。

因学生选课人数未达到开课要求的老师,学校应分析背后的原因,有部分老师缺乏责任感,甚至有部分老师的课件十年未修改。

回复:

1.任课教师有时会因为公派或者私人原因无法完成既定的教学任务,所以会存在临时调换任课教师的情况。

2.对于教师的授课质量,每学期有专兼职督导及质量办同事进行检查。

(三)教学与课堂管理

希望教务部加强课堂教学管理,提升课堂教学质量。

学校的很多课程以理论讲授为主,缺乏理论实践。公共课过多,专业选修课程数量少且课堂形式单调,建议开设与专业相关的软件培训等实践课程。

建议多开发一些通识课程,并及时更新教学内容。建议增开实践性质的通识选修课,以《大学生职业规划》课程为例,主要是介绍一些理论,实践很少,收获也很少。因此,建议调整一下通识课程的教学内容。

小组展示方式成为通用教学方法,任课教师安排学生分小组做PPT,然后上台展示,虽然老师认为这种方法能锻炼学生的思维和能力,但是,当每门课都变成相同的形式,课程会变得很无聊。

回复:

1.我校公共课严格按照国家要求设置,属于规定动作,不能随意修改。

2.课程的授课内容由课程组和授课教师负责,同学们有好的具体建议可以直接与开课学院或授课教师联系,也可向教务部质量办或者教学督导反映。

(四)选课问题

学生选课难的问题得到一定的缓解,但仍然是个不可忽视的问题,希望学校相关部门继续改进。

回复:

选课难的问题我们会继续寻求合适的方案来解决,但是受到教学资源的限制,并不能从根本上解决问题。

(五)借用教室的问题

借用教室流程太繁琐,先打印申请表,然后要找不止一位的学院老师,然后找教务部或团委或者是媒教中心等要多个单位,学生平时要上课,借教室时间经常与上课时间冲突,给学生带来很多困扰。建议开发教室借用网络管理系统,学生在线提出申请,学院老师审批,其他部门配合,然后教务部通过,再下发到各个楼管那里,实现全部无纸化,学生在宿舍就能完成,老师只需动动手指就可以了,实现高效简单的借教室流程。

回复:

我校发生过在校学生和校外人员或机构勾结,虚构事实违规借用教室举办各种培训班,诈骗学生钱财的事件,为保障学生利益,我们需要对教室借用进行严格管理,杜绝骗取学生钱财的事件。

(六)自习室管理

暑期自习室的问题,2014年文泰只开了1楼和2楼,特别拥挤,建议增开3楼。并开放通宵自习室。

回复:

暑期自习室的管理由校后勤保障部宿教中心负责管理,为提高教室的使用效率,楼管会根据自习人数动态调整教室开放数量。

七、信息管理部

(一)学生宿舍校园网接口问题

回复:

目前我校每个学生宿舍校园网只部署了2个端口,原因如下:

1.在校园网基础建设前期,按照每4个学生配备2个端口是武汉各高校通行做法,主要考虑到校园网的使用率并不高,而且目前我校学生宿舍校园网端口使用率(校园网学生用户总数/学生宿舍校园网端口总数)仍未超过50%。

2.前期建设经费有限。如果全校近10000个学生宿舍增加校园网物理接口,需要重新布线和购买接入交换机,预计需要经费800万左右。

(二)学生寝室WIFI覆盖问题

回复:

我部已经在2016年改善办学条件申报项目中,申请了专项经费来实现学生宿舍WIFI覆盖。如果经费落实,预计在2016年底能够实现全校学生宿舍WIFI覆盖。

八、财务部

学生实践、科研项目报账难,流程复杂,建议学校将各种项目的报账要求公开张贴或者在网站公布提高办事效率。

回复:

财务报销是在遵守各级各类法律法规和规章制度前提下的严肃性工作,财务人员依法依规审核票据,要求手续齐全,支出合理,票据合法。涉及学生报销业务的校内规定主要为《中南财经政法大学大学生创新性实验计划项目管理办法(试行)》(中南大教字[2008]11号)、《中南财经政法大学“明理杯”大学生创业计划竞赛章程(试行)》(中南大政字[2013]111号)以及其他相关规定。

《中南财经政法大学大学生创新性实验计划项目管理办法(试行)》在教务部网站全文发布,文件明确规定“项目资助经费主要用于项目的资料费、调研费、实验费、会议费、购买实验耗材以及用于学生发表论文或其他成果等开支,不得用于招待费、购置生活用品等与研究内容无关的开支,不得挪作他用。”博文杯在申报立项时科研部也明确规定“报销范围是资料费、打印费、交通费、住宿费等。”  《中南财经政法大学“明理杯”大学生创业计划竞赛章程(试行)》明确规定“经费只用于商业计划书撰写过程中发生的差旅、调研咨询、文本打印、复印、电脑耗材、资料等费用”。

日常报销中,财务部报账大厅取号秩序正常,基本能做到随来随取,在年底报账高峰期,为给广大同学们提供便利,财务部通过OA系统发布《关于集中办理学生“大创”、“博文杯”及“明理杯”经费报销的通知》,在2014年12月25日下午集中办理学生“大创”、“博文杯”及“明理杯”经费报销业务,为学生开辟报销专场服务。

财务部一直秉承竭诚为广大师生热情服务的精神,坚持维护财经纪律,严格按照财务制度审核票据。我们一直致力于为广大师生提供更便利的信息化服务,以后我们会更好更快地通过网络发布各类讯息,为广大同学提供更加便利的服务。

九、后勤保障部

(一)宿舍停水、停电应提前发布通知,以免给学生生活带来不便。

回复:

在两种情况下,后勤保障部水电服务中心一般都会提前通过校园网发布停电(或停水)通知,且在相关学生宿舍楼及家属区张贴有关公告。一是,事先接到供电公司(或水务集团)停电(或停水)检修通知,二是学校自身计划性用电区域或用水区域检修。但有时由于不可预见性原因,供电部门或水务部门突发性停电或水管爆裂,我们无法提前预警,此种情况,事后我们也通过相关渠道告知广大师生,由此给广大师生带来的不便,敬请谅解。

(二)水电维修

环湖六栋419有一个水管一直在滴水,曾经多次报修,但相关工作人员认为事儿太小,两年来一直未曾维修。建议后勤保障部搭建水电报修微信平台,方便学生报修,提高维修工作效率。

回复:

2012年,按照学校职责分工,校园建设部对环湖6号楼进行大修,期间对室内排水管道进行更换改造,由于报修在质保期内,期间应有校建部维保单位进行处理。2、近期,同学们再次报修后,水电服务中心派人上门勘查,原因系洗脸台更换的落水塑料管破碎腐烂造成漏水,需对该宿舍停水24小时进行施工粘接。由于该宿舍是应届毕业生,同学们担心停水造成用水不便,建议水电中心待他们毕业搬走之后再进行施工维修。3、目前,学校已启动校园数字化二期建设项目,正在着手网上报修平台搭建的前期准备工作。

(三)热水系统只有晚上开放,而很多同学锻炼的时间是在早上,晨练后洗澡则非常不方便,建议热水分早上和晚上两个时间段供给,方便同学使用。

回复:

根据太阳能设备性能特点,目前还不具备上午时段供应热水的条件;根据季节的不同,每年五月中旬在中午时段增加供热水时间,但晚间热水供应时间不变。请同学们谅解。

(四)校园观光车

下课高峰期,由于上下课的学生多数都要经过文波到文泰的主干道,路上非常拥挤,校内观光车通行时,拐弯的时候有时擦着行人的身体过去,非常危险,经常会刮伤行人。  

校园观光车是敞开式的,下雨天乘坐很不方便,建议做一个围栏和下雨天的保护措施。再就是校园观光车上下课高峰期不经过北门,在北门观有乘车需求的学生得不到满足。  

回复:

1.文波至文泰的中南大道,在上下课高峰期人流量非常大,绿化环卫服务中心对校园车运行已作出明确要求:必须减速慢行,注意行车安全。对此问题,近几年中心未接到相关投诉。在此也建议全校师生员工对校园车安全运行进行监督,如有类似问题发生,请记住车号,向绿化中心及时反映,联系电话:87568218  。

2.近几年的提案中经常反映到这个问题,但从安全角度考虑,校园车不会考虑改变现有结构,安装护栏或则雨帘。相关安全事故案例:校园车运行初期尝试过安装相关设施,但在运行过程中,因雨帘摆动打伤行人的事故时有发生,其他高校也有过同样的安全事故问题。因此从安全角度出发,不再考虑改变原有出厂结构安装雨帘护栏等。

3.校园车运行为校内环形线路,每辆车都会经过北门,高峰期因人流量太大,车速较慢,到达时间会相对延长,需耐心等待。如发生行车不经过北门的现象,也请记住车号,向绿化中心及时反映。

(五)宿舍管理

建议以生为本,将转专业学生调换到转入学院学生宿舍。

部分学生在宿舍养宠物狗,影响到宿舍的环境卫生和室友关系,带来安全隐患。建议学校加强宣传引导和宿舍管理。

回复:

1.新生入住时,是以学院为单位集中分配宿舍,而转专业是在新生入住一个学期后开始调整的,虽然分配宿舍时在各学院预留了较少的床位,但无法完全满足转专业学生调换到转入学院学生宿舍。

2.学生宿舍是同学们住宿的公共场所,根据《学生手册》的相关规定,宿舍内严禁养宠物,一方面宿教中心和学院积极做好宣传引导工作,另一方面,也请同学们通过学生自治组织,加强自我管理,自我服务。

(六)食堂的菜谱4年如一日,是否可以适当换换口味,再就是食堂的打菜的叔叔阿姨们,手抖得太厉害了,请多给学生打一点儿。

回复:

据统计,我校学生食堂的饭菜品种每天都有80—100个之多,且两校区都是同步管理,同步采购及供应,品种几乎一致,在制作上,可能会因不同食堂的菜品生产配比,各位师傅操作工艺不同,菜品会有微小的差别,但目前市场上所有的新鲜蔬菜几乎都可以在学生食堂吃到,同时,今后我们会加大菜肴在口味上的变化,制作上的变化,给同学们多更换口味。

另外,学生食堂可能还存在新招聘员工操作不熟练,份量把握不准的现象,今后,我们一定加强新聘员工上岗前的培训,完善其服务质量,确保饭菜份量,同时,请同学们在感觉到份量不足时,各个学生食堂均设有公平秤,也可直接向食堂经理反映,一定会给你及时满意的解决,也可以促进我们工作改进。感谢同学们对我们的工作提出宝贵意见,谢谢同学们的监督。

(七)加强后勤人员管理,禁止教学楼管理员使用饮用热水器冲洗垃圾桶、在开水房洗澡,杜绝不文明行为。

回复:

宿教服务中心、物业服务中心规定冲洗垃圾桶、拖把等均在卫生间水池进行清洗,严禁违规使用热水器、开水器。如同学们发现有人违反规定可直接拨打宿教中心、物业中心电话投诉(宿教:88386835,物业:88387843),以便及时进行处理。

(八)雨天教学楼走廊摆满雨伞,地上全是水,建议在教室门口摆放挂伞的架子。

回复:

教学楼系学生上课和自习的场所,人流量较大。根据消防部门的相关要求,公共场所的楼道、楼梯等不得堆放杂物,通道必须保持畅通。消防安全人人有责,请同学们自觉维护教学楼公共秩序,遇雨天进入教学楼时,请自带塑料袋,将雨伞装好放在自己的座位旁。

(九)热水卡退费问题。

关于开水卡退费及转卡事宜,宿教服务中心正在制定出台相关办法,请同学们注意查看楼栋通知。

(十)建议学校立项翻修文永楼,为工程学院学生提供更好的学习环境。

回复:

如学院确实有需要,可申报2016年学校维修专项计划,报校财务部及校务会审议通过后,即可实施。

(十一)自习室管理

暑期自习室的问题,2014年文泰只开了1楼和2楼,特别拥挤,建议增开3楼。并开放通宵自习室。

回复:

1.因文泰楼部分楼层厕所维修,2014年暑期自习室开放了文澜楼(整栋)和文泰楼一、二楼,满足了留校学生的自习需求。

2.今年暑期将开放文泰楼(整栋)供暑期留校学生自习使用。

3.开放通宵自习室学校曾经试行过,但是最终没能正式运行,一方面是人少,只廖廖几个人,另一方面也存在并曾发生过较大的安全问题。我们倡导同学们早睡早起,养成一个良好的学习生活习惯。所以学校暂不会开放通宵自习室。

(十二)每年更换垃圾桶浪费资源,建议学校延长垃圾桶的使用年限。

回复:

校园室外垃圾桶,并没有每年更换,本次更换是2014年10月执行的,距上次2010年更换已相隔4年余。

(十三)环湖六栋学生公寓附近雨天积水严重,旁边的垃圾堆,加剧了积水现象,建议学校整修排水系统。

回复:

近期,我部门安排专人勘察现场后,与学校相关职能部门一道确定方案,待经费落实后即可实施。

(十四)临湖学生公寓部分寝室雨天易淹水,臭气熏天,建议学校相关部门整修。

回复:

临湖区域地势低、水容易倒灌,此问题在短期内暂时无法彻底解决。我们尽量在雨后加强清扫,方便同学们出行。

(十五)从中区到南苑的路上有一个小花园,雨天非常难走,四年来一直都在修修补补,但依然未改变行走困难的现实。

回复:

看到同学们的建议后,绿化环卫服务中心迅速反应,对现场做了仔细勘察,对破损严重影响通行的园路,已上报维修,待经费落实后实施彻底修复。

十、就业中心

(一)就业管理

1.建议学校召开协调会统筹安排毕业生离校工作,发布毕业生离校日程安排,提前通知毕业班,方便毕业班班委开展工作。

回复:

2015年6月5日,就业中心组织召开2015届毕业生离校工作协调会,6月8日发布离校工作通知和日程安排。自2016年起,毕业生离校工作协调会和毕业典礼协调会一并召开,尽早发布离校工作通知和日程安排。

2.建议学校编写问答形式的就业管理参考性文件,将毕业生就业管理涉及的相关问题解释清楚,提高学校、学院就业工作效率,方便毕业生查阅。

回复:2016届毕业生就业指导手册正在紧张的修订中,届时将结合最新的就业政策,对就业管理问答部分进行修正。

(二)就业指导

加强专业硕士的就业指导工作,帮助他们做好求职定位,提高求职效率。

(1)新学期开展针对专业硕士、学术硕士毕业生就业指导调查和研究,了解硕士生需求和现状;

(2)继续宣传生涯咨询工作室的个体咨询服务,将个性化的个体咨询途径普及到研究生,针对咨询研究生定期回访跟踪求职及职业发展状况;

(3)开展研究生新生规划讲座,职业素养提升系列工作坊。

(三)就业信息化建设

建议学校参照海投网的模式,搜集、整理和发布企业招聘信息。建议将就业信息分行业进行整理,并公布往年分行业代表企业的招聘时间安排表供毕业生参考,帮助毕业生提前做好求职准备,提高求职效率。

回复:

学校的网站有自己的规则和发布方式,在自己的网站已经可以实现海投网的所有显示状态,只是显示方式略有不同。现有的就业网可以直观的显示在我校进行宣讲和发布招聘的企业列表信息。

就业网的单位需求板块可以分需求专业查找招聘单位,来我校宣讲校招的企业除银行外,大量集中在9月下旬至12月上旬,具体更加细分的时间是根据我校场地情况双方协调的。

银行、公务员、事业单位,校就业网有专门制作汇总信息表集中显示,可以在就业网《事业单位、公务员》板块查看到由就业中心提炼的,对我校学生针对性很强的招聘信息。

就业网系统在不断升级中,新的就业网开发也在同步进行中,我们将根据多方意见制作更好的就业信息网。

十一、图书馆

(一)关于“马克思主义学院学生专业相关的书籍很多都是在首义校区图书馆,借阅不方便,建议学校能将一些相关书籍转移到南湖校区图书馆,方便学生写论文和平时上课找资料。”问题的回复:

需要相关专业图书的同学可以到首义图书馆去借阅,用完后可直接还书到南湖逸夫图书馆,图书馆将对此类归还的图书逐步转移存放在南湖馆,以便有针对性地调配图书。

(二)关于“乱架借不到图书”问题的回复:

读者根据检索无法找到所需图书,这一问题确实存在,我们为由此给读者带来的不便深感歉意。形成这种状况的原因有两种,一是从客观条件上讲,我馆从建馆至今,图书一直无法剔旧,只进不出,使有限的场所和书架终于不堪承受太多的图书,导致图书无法按类细分,甚至有的阅览室图书无法按类上架,致使读者找不到书。二是从主观认识上讲,有些读者只图自己方便,把所需图书随便乱放甚至藏匿,使很多图书只为个人使用,其他人都找不到,也导致架位混乱。我们一直在寻找解决这些问题的办法,对于客观条件的限制我馆已经着手做出方案,比如密集书库建设申报已立项、图书馆各阅览室和书库大规模调整搬迁等措施正在计划实施中。我们也会针对职工和读者,加强这方面的管理,相信这一状况的改变不会太远。

(三)关于“噪音污染”问题的回复:

为给读者创造更舒适的阅读环境,图书馆根据学校安排,陆续进行了一系列设备设施的维修改造,如逸夫馆五楼、六楼屋面休闲阅读区改造;四楼电子阅览室改造、“中南大文库”建设、中央空调维修等,暑假期间还将进行逸夫馆大楼顶棚全面翻修改造。在此期间会有装修噪音给读者带来不便,这种情况不会持续太久,下学期将会逐步完工。

(四)关于“空调开放”问题的回复:

2015年初学校有关部门对图书馆中央空调进行了大规模维修改造,目前工程已经交付完工,等待验收阶段。图书馆中央空调是由学校后勤保障部安排专人负责每天开关总闸,根据学校规定,气温超过35℃才能开中央空调,图书馆不能自行控制空调开关。

(五)关于“图书馆学位论文检测费收取220元,收费有些贵。”问题的回复:

图书馆从未开展过学位论文检测收费项目,如有人冒用图书馆名义开展此项服务,请读者向图书馆办公室(电话:88387105)举报。

十二、法学院

(一)法学院的学术讲座和博导讲堂活动一般都在文治楼六楼举行,场地特别小,建议更换大一些的场地,并提前发布活动通知,给本科学生提供更多的学习机会。

整改措施:

1.针对活动通知发布,法学院各场讲座等学术活动均已提前在院网首页和各年级发布活动通知。

2.针对活动场地,学院今后将提前统计学生参与讲座的意愿,根据参与人数来确定相应容量的场地。

(二)以往,法学院毕业生就业的主方向是公务员,少数人去律所和公司。目前,毕业生在择业过程中,面临着两难选择,一方面投身律所和公司,就业空间大,便于落实就业单位;另一方面受制于传统观念,想考取公务员,但竞争十分激烈,一旦未能录取便陷入待就业状态。针对这种情况,法学院专业老师们不能给出具体的指导意见,建议学院加强这方面的指导,帮助学生剖析律师和公司法务的就业前景,促进毕业生调整就业观念。

整改措施:

本科教学方面:

1.通过多种途径,鼓励各专业老师在授课过程中,除了讲授理论知识外,还需增加法学职业规划相关内容。

2.强化“法律实务大讲堂”的引领作用,多邀请律师、法官、检察官等在各行业领域工作的法学杰出代表来校讲座,帮助在校学生了解法学就业前景、做好职业规划。

学生工作方面:

1.加强就业指导工作,树立正确的就业观念。

学办将进一步加强就业指导工作,从入校开始就积极引导学生剖析自身优势及不足,在此基础上进行科学的生涯规划,制定合理的职业目标。在求职期间引导毕业生树立先就业再择业的就业观念,避免出现执着于考研、考公务员等单一就业方向的情况。努力做好缺乏就业紧迫感、逃避就业学生和家长的思想工作,使他们能正确认识现实就业形势,积极拼搏、直面挑战。

2.强化应用实践培养,增强就业竞争力

学院将加强法学专业就业状况、就业前景的调研,按照社会和用人单位的实际需要培养学生。及时更新课程设置,让学生的理论学习与社会实际接轨,通过参加法律实践活动,熟悉办理法律案件的基本流程,强化应用实践。培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,训练文字表达能力及口头语言表达能力,增强毕业生的就业竞争力和在职场上的实战适应能力。

将培养应用型人才、复合型人才的做法首先应用于法学院“思辩学园”、“  法治新闻人才试验班”、“  国际法律解纷人才训练营”的学生培养中,点面结合,充分发挥就业典型的带动示范作用,增强全院学生的就业竞争力。

3.促进就业经验交流,充分发挥榜样作用

学办将进一步促进高年级与低年级同学的交流,充分发挥先进就业典型的榜样作用。2015年,法学院学办策划编写了《法山之什》就业经验分享汇编,向在专业学习、学术科研、考研司考、学生工作等领域表现突出的2015届毕业生征稿,将学霸、“Offer帝”们的成功经验和心路历程介绍给低年级学生,引导法科学子树立积极的拼搏意识和正确的就业观念,为法科学子的就业之路指明方向。

(三)《经济法》选用07年版的教材,教材里很多东西没有更新,知识陈旧没法用,建议在选教材的时候要遵循和老师上课讲的思路基本一致的教材,多听取青年教师的意见。

整改措施:

当前我国进入经济“新常态”,处于深化经济体制改革的阶段,经济法治急剧变动,使得相关经济法学教材修订面临修订即过时的困境。鉴于此,法学院经济法教研室已将《经济法学》本科教材修订纳入规划之中,待修法基本稳定后即启动教材修订工作。

其他部门暂无回复。

















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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